Postingan

Menampilkan postingan dari April, 2019

MAKALAH RUANG LINGKUP BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM

RUANG LINGKUP BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM By. Retno, dkk. A.       PENDAHULUA N   a.         Latar Belakang Bimbingan dan konseling merupakan kegiatan yang bersumber pada kehidupanmanusia. Kenyataan menunjukkan bahwa manusia di dalam kehidupannya selalu menghadapi persoalan-persoalan yang silih berganti. Persoalan yang satu dapat diatasi, persoalan yanglain muncul, demikian seterusnya. Manusia tidak sama satu dengan yang lain, baik dalamsifat maupun kemampuannya. Ada manusia yang danggup mampu mengatasi persoalan tanpa bantuan dari pihak lain, tetapi tidak sedikit manusia yang tidak mampu mengatasi persoalan bila tidak dibanntu orang lain, maka dari inilah bimbingan konseling dibutuhkan. Bimbingan dan konseling merupakan salah satu komponen dari pendidikan.Mengingat bahwa bimbingan dan konseling adalah suatu kegiatan bantuan dan tuntunan yangdiberikan kepada individu pada umumnya, dan siswa pada khususnya di sekolah. Hal inisangat relevan jika dilihat dari perumusan bahwa pend

RPP SD Bahasa Indonesia Kelas V Sem II

RENCANA PEMBELAJARAN (RP) Tema 7 Peristiwa Dalam Kehidupan Sub Tema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan Satuan Pendidikan     : SDN 100860 Tapian Nadenggan Mata Pelajaran           :   Bahasa Indonesia, IPA, IPS Tema/Subtema            : Tema VII/Subtema 3 Kelas/Semester           : V/II Alokasi Waktu           : 1 X 35 menit Pembelajaran Ke        : 1 (Satu) A.     Kompetensi Inti KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, satun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa igin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan sekolah. KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tind

MAKALAH PERAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN IPS

Gambar
BAB I KERANGKA/GAMBARAN UMUM Pada saat ini penerapan kurikulum 2013 disetiap sekolah menuntut kekreatifan para pendidik dalam menyajikan pembelajaran di kelas. Pendidik dituntut un tuk mahir menggunakan media pembelajaran untuk membantu kelancaran penyampaian pembelajaran terutama pada materi ataupun bidang pelajaran yang susah untuk dimengerti peserta didik. Pembelajaran IPS misalnya dikarenakan pembelajaran ini gabungan dari beberapa disiplin ilmu maka materi pelajaran ini cenderung luasa dan abstrak sehingga peserta didik sulit untuk memahaminya. Oleh karena itu diperlukan suatu   media yang cocok untuk membantu terwujudnya pembelajaran yang mennyenangkan juga nyaman dan mudah dipahami dengan bantuan media komik. Komik menurut Mrs. Cloud adalah gambar yang berjajar dalam urutan yang disengaja dimaksudkan untuk menyampaikan informasi atau menhasilkan respon estetik dari pembaca. Sudjana memeberikan defenisi yang senada bahwa komik adalah suatu bentuk kartun yang mengungkapkan